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當(dāng)蟬鳴奏響盛夏的樂(lè)章，暑假的帷幕緩緩拉開(kāi)，孩子們迎來(lái)了期待已久的歡樂(lè)時(shí)光，“防溺水”再度成為重點(diǎn)話(huà)題。

      近期，發(fā)生在河南許昌市鄢陵縣的未成年人溺亡事件，令人痛心疾首。3名小學(xué)生在設(shè)有警示標(biāo)志的廣場(chǎng)淺水區(qū)活動(dòng)時(shí)，不慎滑入深水區(qū)，最終導(dǎo)致兩人遇難。這些青春花朵的凋謝，如沉重的警鐘，再次告誡我們：青少年防溺水教育永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)、都不嫌多。

      防溺水宣傳教育天天進(jìn)行、年年進(jìn)行，溺水事故為何還是屢屢發(fā)生？道理講得再多再透，孩子們不入腦不入心也不行。學(xué)校作為教育主陣地，應(yīng)突破傳統(tǒng)課堂局限，將防溺水教育常態(tài)化、多樣化。如，可以采取沉浸式教學(xué)模式，組織學(xué)生參與虛擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景并復(fù)盤(pán)典型溺水案例，通過(guò)VR模擬溺水體驗(yàn)、急救演練等沉浸式教育，讓學(xué)生們直觀感受危險(xiǎn)。

      從歷年報(bào)道的新聞來(lái)看，溺水事件多發(fā)生于農(nóng)村。留守兒童、單親家庭子女等特殊群體是防溺水的“重點(diǎn)人群”。這些孩子因父母外出務(wù)工、隔代監(jiān)護(hù)能力不足等因素，往往處于“學(xué)校管不到、家庭管不好”的監(jiān)管真空地帶，成為防溺體系中最脆弱的一環(huán)。因此，針對(duì)農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等重點(diǎn)學(xué)生群體，社區(qū)、村居要建立常態(tài)化巡查機(jī)制，組織志愿者在危險(xiǎn)水域定期值守；聯(lián)合學(xué)校開(kāi)展防溺水安全教育，通過(guò)家訪、托管班等形式填補(bǔ)監(jiān)護(hù)空白；同時(shí)完善公共游泳設(shè)施，為青少年提供安全可控的親水環(huán)境，構(gòu)筑多方聯(lián)動(dòng)的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

      兒童溺水事故中，監(jiān)護(hù)人的疏忽往往是重要誘因。當(dāng)孩子靠近水邊時(shí)，家長(zhǎng)未能時(shí)刻看護(hù)，沉迷手機(jī)、聊天，甚至認(rèn)為“淺水區(qū)無(wú)需緊盯”，這些麻痹大意的瞬間，往往成為吞噬生命的開(kāi)端。家長(zhǎng)在看護(hù)孩子玩水時(shí)，必須保持100%的注意力，做到“眼不離人”。即使在淺水區(qū)，也不能掉以輕心。用孩子能理解的方式建立水域風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，如通過(guò)《青蛙王子遇險(xiǎn)記》等繪本講解“五不原則”（不私自下水、不擅自結(jié)伴、不到無(wú)護(hù)欄水域、不盲目施救、不脫離監(jiān)護(hù)），并教會(huì)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何呼救。家長(zhǎng)們要養(yǎng)成“孩子外出必問(wèn)去向”“暑期必做安全約定”的習(xí)慣，多與孩子相處，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多關(guān)心孩子的去向，多給孩子打打安全出行、嚴(yán)防溺水等安全教育的“預(yù)防針”，家庭這道防線(xiàn)才能真正抵御水域風(fēng)險(xiǎn)。

      “你已進(jìn)入危險(xiǎn)水域，謹(jǐn)防溺水，請(qǐng)盡快離開(kāi)……”最近，在一些城市的河沿、湖邊設(shè)置了防溺水智慧監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)，當(dāng)有人靠近時(shí)，喇叭會(huì)自動(dòng)響起，提醒包括青少年在內(nèi)的廣大群眾不要靠近危險(xiǎn)水域。水域安全的長(zhǎng)效保障，依賴(lài)于“網(wǎng)格化 + 閉環(huán)化”的監(jiān)管機(jī)制。如，將轄區(qū)水域劃分為若干網(wǎng)格，配備專(zhuān)職巡查員，使用智能手環(huán)記錄巡查軌跡；設(shè)置明顯的警示標(biāo)志、救生圈、救生衣等救援設(shè)備，并定期檢修和維護(hù)；建立公安、應(yīng)急、水利等多部門(mén)參與的“水域安全共同體”；全面摸清涉水領(lǐng)域隱患“家底”，建立“排查—整改—驗(yàn)收—銷(xiāo)號(hào)”閉環(huán)管理流程，對(duì)水庫(kù)、河流等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤耙凰蛞环桨浮奔姓?；可以開(kāi)發(fā)“防溺隨手拍”小程序，市民發(fā)現(xiàn)隱患可拍照上傳，讓危險(xiǎn)在萌芽狀態(tài)即被精準(zhǔn)識(shí)別。

      防溺水安全教育不能僅在一時(shí)一刻，也不能只在某時(shí)某刻。任何一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，不可能一蹴而就，必須長(zhǎng)抓不懈、久久為功。生命只有一次，讓我們相互攜手，共同筑牢安全防線(xiàn)，保障孩子們平安健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?。▓D片源自網(wǎng)絡(luò)）（簟秋）